Écrans et publics
Éducation à l'image, salles de proximité, circuits itinérants et projections associatives : comment les films arrivent jusqu'aux spectateurs des petites communes.
- Assister à une projection documentaire en milieu rural : infos pratiques
Guide pratique pour assister à une projection de film documentaire à la campagne : lieux (salles des fêtes, médiathèques, cinémas de proximité, circuits itinérants), tarifs habituels, accessibilité, déroulement du débat après la séance, et sources fiables pour trouver les séances, dont le Mois du film documentaire.
- Cinémas de proximité et classement art et essai : comment vivent les petites salles
Comment vivent les cinémas des petites villes et des bourgs : salles municipales et associatives, classement art et essai du CNC et ses labels Jeune public, Recherche et découverte, Patrimoine et répertoire, aides publiques, rôle des communes et des bénévoles, et ce qu'apporte une salle à un territoire rural.
- Cinémas itinérants : comment le grand écran vient aux villages
Comment fonctionnent les circuits de cinéma itinérant en France : projection numérique dans les salles des fêtes, accords avec les distributeurs, rôle des associations et des foyers ruraux, soutien public, exemple du Lot, et ce que ces séances apportent à la vie des petites communes.
- Organiser une projection publique : droits, délais et démarches pour une association
Guide pratique pour organiser une projection de film en public quand on est une association, une médiathèque ou une commune : autorisation des ayants droit, délai d'un an après le visa, limite des séances payantes, régime des ciné-clubs, Sacem, sécurité de la salle et séances en plein air, d'après les règles publiées par le CNC.
- Éducation à l'image : comment les élèves découvrent le cinéma en salle
Les dispositifs d'éducation à l'image en France expliqués : Ma classe au cinéma (maternelle, école, collège, lycée et apprentis), Passeurs d'images hors temps scolaire, pôles régionaux d'éducation aux images, rôle des salles de proximité et place du documentaire dans l'apprentissage du regard.
